Pessoas bilíngues usam e aprendem idiomas de forma que altera suas mentes e cérebros e isso tem consequências — muitas positivas, de acordo com Judith F. Kroll, cientista cognitiva da Penn State: “estudos recentes revelam as formas notáveis no qual o bilinguismo muda as redes cerebrais que possibilita a cognição especializada, apóia o desempenho do idioma fluente e facilita novas aprendizagens”, disse Kroll, professora de psicologia, linguistica e estudos de mulheres.

Pesquisadores têm mostrado que as estruturas e conexões cerebrais de pessoas bilíngues são diferentes daqueles que falam apenas um idioma. Entre outras coisas, as mudanças ajudam os bilíngues a falar na língua desejada — não para falarem erroneamente no idioma “errado”.

E assim como os humanos não são todos iguais, os bilíngues não são iguais e as mudanças em sua mente e cérebro diferem dependendo de como o indivíduo aprendeu o idioma, quais são os dois idiomas e o contexto no qual os idiomas são usados: “o que nós sabemos de pesquisas recentes é que para cada nível de processamento de linguagem – de palavras para gramática e para a fala — nós vemos a presença de interação e competição entre os idiomas”, disse Kroll. “Algumas vezes nós vemos estas interações em comportamento, mas algumas vezes nós os vemos apenas em dados cerebrais”.

Kroll apresentou recentes achados sobre como bilíngues aprendem e usam o idioma em formas que mudam suas mentes e cérebros no encontro anual da Associação Americana para o Avanço da Ciência, que ocorreu em 13 de fevereiro de 2016.

Ambas línguas estão ativas o tempo todo em bilíngues, significando que os indivíduos não podem facilmente desligar um ou outro idioma e os idiomas estão em competição um com o outro. Por sua vez, isto leva os bilíngues a manipularem os dois idiomas, remodelando a conexão no cérebro que apóia cada um: “as consequências do bilinguismo não são limitadas à linguagem, mas refletem uma reorganização das conexões cerebrais que trazem implicações para as maneiras pela qual os bilingues negociam a competição cognitiva mais comumente”, disse Kroll.

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O post acima foi resultado de uma tradução livre do seguinte texto: